連休前の金曜日。
朝、たくさん持ってきた草を運んで
年少さんがくろぴーたちにご飯をあげていました。
幼稚園敷地内のタラの芽。
いつも、うまそうだなー採りたいなー
でも育てようかな・・・
と考えてしまいます。
うん、育てよう。
（誰かが採っちゃうかもしれませんが・・・）
今日は年長さんが山の絵を描きました。
四季を通じて同じ山を同じ位置から描きます。
最初に、みんなで山をよく見ます。
そして、色など、気づいたことを発表しあいます。
そうやって、まず山をしっかり子どもの感性にインプットします。
アウトプットの前に、まずはインプット。
大人はついつい表面に現れて見やすい「なにができたか」を気にしてしまいます。
アウトプットを。
それより見えにくいけど、「この子は何を感じてきたか」、大事なインプットのこと、忘れないでいたいですね。
そうやって生まれた子どもたちの表現は、みんな違う表現。
上手い下手なんて見方は一番どうだっていいんです。
本当に心からどうだっていい。
自分がちゃんとインプットしたもの、それは世界で自分だけの世界、世界の見方です。
その世界を、自分だけの方法でアウトプットすればいい。
一人ひとり違って当たり前。
それを比較して評価なんて、何の意味もないことです。
それより、その子だけの世界の見方を、ともに味わい、楽しみましょう！
年長さんのこいのぼり、昨日完成！
今日はあまり風が吹かず、いい写真が撮れませんでしたが…ぜひ実物を、園で見てみてくださいね！
それでは、また5/1に！
年長、クラスごとの園外保育ですね。
きっと、「インスタ映え」な写真が見られるかと…！
お楽しみに！
ユウシ
